Φωτογραφία: από δημόσιες πηγές
Πρόκειται για μια γενιά που μετέτρεψε την παιδική της μοναξιά σε συναισθηματική ανθεκτικότητα
Οι άνθρωποι που ως παιδιά μεγάλωσαν σχεδόν μόνοι τους -ερχόμενοι στο σπίτι μετά το σχολείο σε άδεια διαμερίσματα, λύνοντας μόνοι τους τα προβλήματά τους και τρώγοντας ό,τι υπήρχε στο ψυγείο- έχουν αποκτήσει μια εκπληκτική ικανότητα να ανέχονται τη μοναξιά. Ο ψυχολόγος Lachlan Brown γράφει γι’ αυτό στις σελίδες του VegOut.
Σύμφωνα με τον ίδιο, οι άνθρωποι αυτοί συνειδητοποίησαν από νωρίς ότι το να είναι κανείς μόνος του δεν είναι επείγον και κατάφεραν να μετατρέψουν την “ήρεμη ανεξαρτησία” τους σε “ένα είδος συναισθηματικής αντοχής που λίγοι άλλοι διαθέτουν”.
Η γενιά του “κλειδιού στο λαιμό”
Σύμφωνα με τον συγγραφέα, ο όρος latchkey kid έγινε δημοφιλής τις δεκαετίες του 1970 και 1980 και περιέγραφε παιδιά που επέστρεφαν σε ένα άδειο σπίτι μετά το σχολείο επειδή και οι δύο γονείς εργάζονταν. Ο ίδιος επικαλείται μια μελέτη του 2004 που περιγράφει αυτή τη γενιά ως μια από τις “λιγότερο φροντισμένες”. Ο Brown εξήγησε ότι το φαινόμενο αυτό οφειλόταν στα αυξανόμενα ποσοστά διαζυγίων και στην αυξημένη συμμετοχή των γυναικών στην αγορά εργασίας σε μια εποχή που η συστηματική φροντίδα των παιδιών εκτός σχολείου ήταν σχεδόν ανύπαρκτη.
Ταυτόχρονα, γράφει η ψυχολόγος, για πολλά χρόνια θεωρούνταν ότι ήταν κακό να υποφέρουν τα παιδιά που αφήνονται μόνα τους. Και για ορισμένα, ιδίως τα πολύ μικρά ή εκείνα που βρίσκονταν σε επικίνδυνες συνθήκες, αυτό όντως συνέβαινε, συμφωνεί.
Όμως για ένα μεγάλο αριθμό αυτών των παιδιών, οι ώρες χωρίς επίβλεψη δεν είχαν ως αποτέλεσμα βλάβη, σημείωσε ο Μπράουν, αλλά διαμόρφωσαν μια συγκεκριμένη ψυχολογική ικανότητα που οι ερευνητές μόλις τώρα αρχίζουν να συνειδητοποιούν πλήρως.
Τι πραγματικά διαμορφώνει τη μοναξιά
Ο Brown υπενθύμισε μια εργασία του 1958 του Βρετανού ψυχαναλυτή Donald Winnicott, στην οποία υποστήριζε ότι η ικανότητα να μένει κανείς μόνος με τον εαυτό του είναι ένα από τα σημαντικότερα σημάδια συναισθηματικής ωριμότητας. Τη διέκρινε σαφώς από την απομόνωση ή τη μοναξιά ως πόνο. Δεν επρόκειτο για αποξένωση, αλλά για μια θετική δεξιότητα – την ψυχολογική ικανότητα να υπάρχει κανείς στην παρέα του χωρίς άγχος, έγραψε ο ψυχολόγος.
“Η βασική του ιδέα ήταν παράδοξη: η ικανότητα να είσαι μόνος διαμορφώνεται μέσα από την εμπειρία της μοναξιάς με την παρουσία ενός έμπιστου ατόμου. Ένα παιδί που γνωρίζει ότι ο πατέρας ή η μητέρα είναι κοντά του, ακόμη και αν δεν αλληλεπιδρούν ενεργά, αναπτύσσει σταδιακά μια εσωτερική αίσθηση ασφάλειας. Με την πάροδο του χρόνου, αυτό το αίσθημα γίνεται “φορητό” – μπορεί να μεταφερθεί σε άδεια δωμάτια, ήσυχα βράδια και μεγάλες περιόδους χωρίς δομή χωρίς να αισθάνεται εγκαταλελειμμένο”, εξηγεί η Brown.
Τόνισε ότι η εμπειρία των “παιδιών με ένα κλειδί στο λαιμό τους” δεν ταιριάζει ακριβώς σε αυτή την περιγραφή, επειδή οι γονείς δεν βρίσκονταν στην πραγματικότητα στο διπλανό δωμάτιο – ήταν στη δουλειά. Αλλά, είπε, για πολλά παιδιά, ειδικά για εκείνα που ήξεραν ότι τα αγαπούσαν και ότι οι γονείς τους θα επέστρεφαν, συνέβη κάτι παρόμοιο: το να είναι μόνα τους έγινε για αυτά μια εκπαίδευση, αντί για τραύμα.
Μια μελέτη του 1996 έθεσε την έννοια του Winnicott σε δοκιμασία, ερευνώντας 500 ενήλικες στις ΗΠΑ σχετικά με τη στάση τους απέναντι στη μοναξιά. Οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι οι άνθρωποι που ένιωθαν άνετα να είναι μόνοι τους είχαν χαμηλότερα ποσοστά κατάθλιψης, λιγότερα σωματικά συμπτώματα και μεγαλύτερη ικανοποίηση από τη ζωή, δήλωσε ο Brown, προσθέτοντας ότι η ικανότητα να είναι κανείς μόνος δεν είναι απλώς ένα χαρακτηριστικό του χαρακτήρα αλλά ένας πραγματικός ψυχολογικός πόρος.
Μια γενιά που έμαθε κατά λάθος πώς να ηρεμεί τον εαυτό της
Σύμφωνα με τον συγγραφέα, αυτή η εμπειρία έδωσε σε εκατομμύρια παιδιά χιλιάδες ώρες αδόμητου χρόνου για να μείνουν μόνα τους, ακριβώς στην αναπτυξιακή περίοδο που ο εγκέφαλος μαθαίνει να αυτορυθμίζεται.
“Δεν υπήρχαν εφαρμογές. Δεν υπήρχαν προγραμματισμένα μαθήματα. Δεν υπήρχαν γονείς που να εξηγούν ή να ζητούν λύσεις. Βαριόσουν – και έπρεπε να βρεις τι να κάνεις γι’ αυτό. Φοβόσασταν τον θόρυβο – και έπρεπε να ηρεμήσετε τον εαυτό σας. Πεινούσατε – και έπρεπε να βρείτε κάτι να φάτε. Ένιωθες μοναξιά – και έπρεπε να το ξεπεράσεις ή να βρεις έναν τρόπο να γεμίσεις τον χρόνο σου”, αναφέρει το άρθρο.
Ο ψυχολόγος εξήγησε ότι κάθε μία από αυτές τις μικρο-εμπειρίες ήταν ένα μάθημα αυτορρύθμισης, όχι το είδος της αυτορρύθμισης που διδάσκεται στα μαθήματα ή στη θεραπεία, αλλά αυτό που διαμορφώνεται μέσω της επανάληψης και έτσι γίνεται αυτόματο.
Γιατί άλλες γενιές δεν έχουν αυτό το
Η Brown γράφει ότι η γενιά πριν από τα “παιδιά με το κλειδί στο λαιμό” δεν είχε κατά κύριο λόγο μητέρες που έμεναν στο σπίτι. Τα παιδιά επέστρεφαν στο σπίτι σε ένα ελεγχόμενο περιβάλλον όπου υπήρχε δομή, επίβλεψη και φροντίδα, αλλά είχαν λιγότερο χώρο για να διαμορφώσουν αντοχή στη μοναξιά.
“Στις επόμενες γενιές δόθηκε μια άλλη μορφή ελέγχου: η οργανωμένη δραστηριότητα. Ποδόσφαιρο, φροντιστήρια, μουσική, προγραμματισμένα ραντεβού. Και τελικά, τα smartphones, τα οποία εξασφάλιζαν ότι ακόμη και φυσικά μόνο του, ένα παιδί δεν ήταν ποτέ μόνο του με τις σκέψεις του”, σημείωσε.
Έτσι, υποστήριξε, η γενιά των “παιδιών με το κλειδί στο λαιμό” βρέθηκε σε ένα μοναδικό ιστορικό παράθυρο όπου οι συνθήκες ήταν ιδανικές για τη διαμόρφωση ανθρώπων που αισθάνονταν πραγματικά άνετα με την παρέα τους.
“Το σκέφτομαι αυτό στη ζωή μου στη Σαϊγκόν. Μπορώ να κάτσω στο μπαλκόνι για μια ώρα και να κοιτάζω τις μοτοσικλέτες και να μη σκέφτομαι τίποτα. Και το νιώθω σαν πολυτέλεια, όχι σαν τιμωρία. Η γυναίκα μου μερικές φορές με κοιτάζει σε τέτοιες στιγμές και με ρωτάει αν είμαι καλά. Είμαι κάτι παραπάνω από καλά. Είναι η πιο φυσική μου κατάσταση”, αποκάλυψε ο Brown.
Πρόσθεσε ότι αυτή η ικανότητα δεν προήλθε από σοφία ή πειθαρχία, αλλά από εκατοντάδες άδεια απογεύματα όταν κανείς δεν ήταν στο σπίτι και έπρεπε να “μάθει να κρατάει συντροφιά στον εαυτό του”.
Ταυτόχρονα, ο Brown αναγνωρίζει ότι κάποια “παιδιά με κλειστό λαιμό” ήταν πράγματι παραμελημένα, κάποια φοβόντουσαν, κάποια ζούσαν σε επικίνδυνες συνθήκες, “αλλά για τη συντριπτική πλειονότητα -αυτά που είχαν σχετικά σταθερή ζωή και γονείς που απλώς δούλευαν- η εμπειρία διαμόρφωσε μια συγκεκριμένη και μετρήσιμη ποιότητα: την άνεση στη μοναξιά, η οποία λειτουργεί ως ψυχολογικός πόρος σε όλη τη ζωή”.
Σχόλια:
